miércoles, 23 de febrero de 2011

El grito de la criatura agobiada










La religión es el corazón de un mundo sin corazón.
El alma de un mundo sin alma.
El suspiro de la criatura agobiada.
El opio del pueblo.

C. Marx


Hace poco leí un articulo de Sostres  en el que con mucho ingenio decía que la gente por no creer en Dios, cree en las cosas mas sorprendentes, en la homeopatía, en el Twitter, en las brujas…

La religión tenía de bueno el inculcar normas, límites, estilos de vida solidarios y códigos éticos, ….y de malo la rigidez, la uniformidad y desde luego y desde siempre la alianza hipócrita con el poder, su escandalosa servidumbre al poder económico y político.

Todas las religiones, sin excepción, acumulan grandes riquezas  y han sido un arma muy útil,  al servicio de los poderes establecidos, para someter a un pueblo.

La pregunta es la siguiente ¿ es capaz una educación (un estado) laica de imponer límites y  de educar al individuo con el fin de dar a luz a una sociedad sana y fuerte…o eso no ha sido nunca un objetivo?....¿ el objetivo es someter de una manera radicalmente diferente para que nada cambie?.

La ausencia de normas y de límites, la ausencia de  un ambiente emocional estable, el favorecer las relaciones sin obligaciones, ni responsabilidades, sin ataduras , ni lealtades…la competitividad malsana, la crueldad como signo de inteligencia, la perversión instalada como norma de vida, convierte al hombre en un ser muy vulnerable,  muy solo, con la permanente desconfianza en su prójimo y sin nada  que lo sostenga, sin nada a lo que agarrarse.

Absolutamente desvalido, manejable y vencido.


martes, 22 de febrero de 2011

Una especie de Dios






                                                        Quiero ir con aquel a quien amo.
                                                        No quiero calcular lo que cuesta.
                                                        No quiero averiguar si es bueno.
                                                        No quiero saber si me ama.
                                                        Quiero ir con aquél a quien amo.


                                                                    B. Bretch

lunes, 21 de febrero de 2011

Aprendiendo a restar





Un día te sorprendes al mirarte al espejo y acercas tus manos a esos surcos que están ahí y son nuevos y crees que se pueden borrar como una mancha con solo pasar la mano, miras a los lados, porque te has dado cuenta en un establecimiento público y dudas si son reales o imaginarias, y tienes la esperanza de despertar y que desaparezcan….y te reprimes porque van a pensar que estás locas o tienes alucinaciones y ves moscas  en tiempo de nevadas.

Nadie te dijo que  en la menopausia fueras un barco de madera en una tormenta, ni que con la edad y el repaso a lo vivido, sufrieses una segunda adolescencia, donde el espejismo  es que aún existe la posibilidad de cambiar el mundo y enmendar los errores, incluso llegas a creer que es posible el amor incondicional o  la amistad  eterna., que solo hace falta examinar mejor el género humano o tener mas suerte.

Otras veces te das cuenta de que parece haber desaparecido tu código moral en las nuevas generaciones y ante malas noticias en gente amiga empiezas a alegrarte de que no te haya tocado.
Sigues deseando  sobre todas las cosas querer y que te quieran   aún sabiendo , como sabes a estas alturas del camino, de la fragilidad de estos sentimientos, empiezas a comprender  que  estamos empezando la era de las restas.


sábado, 19 de febrero de 2011

El canto es triste









Me recordaba a James Dean
con su aire
atormentado, frágil y algo triste,

parecía capaz del sentimiento profundo
la compasión  y  la pasión  arrebatada,

...alguna vez le  oí recitar a Baudelaire en la barra de un bar…

viernes, 18 de febrero de 2011

la vida fácil






La escena se desarrolla en la consulta del pediatra.




La joven madre acude a revisión con su hijo de un mes de vida, y le cuenta al médico que lo alimenta con leche de su pecho, pero QUE SE LA DA EN BIBERÓN, en lugar de ponerlo a mamar. El profesional extrañado le pregunta cual es el motivo, y la madre primeriza de responde que es porque quiere HACERLE A SU HIJO LA VIDA LO MÁS FÁCIL POSIBLE y que chupar el biberón supone mucho menos esfuerzo que mamar...al pediatra todavía no se le ha quitado la cara de espanto.



Esto me ha hecho pensar lo complicado que a veces resulta entender que el criar a un hijo entre algodones le hace vulnerable e incapaz de afrontar la vida.











miércoles, 16 de febrero de 2011

Hace tanto frío en el corazón, si me dejas solo....LLUIS LLACH

Nos  vemos en Folegandros


http://www.youtube.com/watch?v=tldIgucOQto

Se habrán quedado abiertas las hojas
sobre la mesa que quizá
te espere en un retorno incierto.
El viejo Cavafis y también
Tu Poeta, aquél que en Alguer
Nos conmovió más allá del corazón.

Conmigo aprendiste del mar,
yo contigo de cada faro el sentido
y así, juntos, construimos un bello puerto
en el que la palabra y la pasión,
los dioses, algunos versos y aquel cuerpo
cobijaron sueños y canciones.

Ahora sólo queda la música, Eudald,
ah, si no fuera por la música, Eudald,
que nos concede amparo
a tantas ansias
que llenan de angustia el corazón.

Mira cómo suena la música, Eudald,
aún nos queda la música, Eudald,
para que nos conmueva,
para que nos una,
para que nos traslade allá y más lejos aún,
lejos y allá, cuando...

Amami Alfredo
y que el mundo no pare...
Hace tanto frío en el corazón,
si nos dejan solos.

Y así, tozudos, vamos siempre hacia adelante
por miedo de morir de añoranza y amistad
viendo como el amigo se va.

Vivimos como si no fuera muriendo
que conducimos este camino
a un horizonte de ausencias infinito.
Tú estás en él y ves como yo vengo,
Dame abrigo, Eudald, amigo,
Y empezaremos el juego de los viejos marinos.
En Ítaca el gesto para el bello retorno,
en Amalfi la hoja donde dejar un nombre,
y en Ponza el lugar para vivir en paz la muerte.
Y si cansados de eternidad
en Folegandros tomamos algo,
ya conoces la plaza donde el Mundo descansa...

Ah, si no fuera por la música, Eudald,
mira como suena la música, Eudald,
que nos pone aire bajo las alas
y así nos permite el vuelo...

Ah, que no pare la música, Eudald,
que se nos lleve la música, Eudald,
para que nos conmueva,
para que nos exalte,
para que nos traslade allá y más lejos aún,
lejos y allá cuando...

Amami Alfredo
y que el mundo no pare...
Hace tanto frío en el corazón
si me dejas solo...

Cansados y empapados de recuerdos
seguimos inventando que existe un horizonte
sólo para olvidar la muerte...

Una canción de añoranza como una nana
que te acaricie el corazón en las horas largas.












Y EL AMOR...JOAN MANUEL SERRAT







El milagro de existir...
El instinto de buscar...
La fortuna de encontrar...
El gusto de conocer...

La ilusión de vislumbrar...
El placer de coincidir...
El temor a reincidir...
El orgullo de gustar...

La emoción de desnudar...
y descubrir, despacio, el juego.
El rito de acariciar
prendiendo fuego.

La delicia de encajar
y abandonarse.
El alivio de estallar
y derramarse.

Y el amor,
el amor,
el amor,
el amor,
el amor,
el amor.

martes, 15 de febrero de 2011

Ser tocado



Rubén Omar Sosa escuchó la lección de Maximiliana en un curso de terapia intensiva, en Buenos Aires. Fue lo más importante de todo lo que aprendió en sus años de estudiante.

Un profesor contó el caso. Doña Maximiliana, muy cascada por los trajines de una larga vida sin domingos, llevaba unos cuantos días internada en el hospital, y cada día pedía lo mismo:

–Por favor, doctor, ¿podría tomarme el pulso?

Una suave presión de los dedos en la muñeca, y él decía:

–Muy bien. Setenta y ocho. Perfecto.

–Sí, doctor, gracias. Ahora, por favor, ¿me toma el pulso?

Y él volvía a tomarlo, y volvía a explicarle que estaba todo bien, que mejor imposible.

Día tras día, se repetía la escena. Cada vez que él pasaba por la cama de doña Maximiliana, esa voz, ese ronquido, lo llamaba, y le ofrecía ese brazo, esa ramita, una vez, y otra vez, y otra.

Él obedecía, porque un buen médico debe ser paciente con sus pacientes, pero pensaba:
Esta vieja es un plomo. Y pensaba: Le falta un tornillo.

Años demoró en darse cuenta de que ella estaba pidiendo que alguien la tocara.

Eduardo Galeano

lunes, 14 de febrero de 2011

GOYAS INJUSTOS


Me ha parecido muy injusto el olvido de una gran película como " 18 comidas " del gallego Jorge Coira. Es una obra realmente buena, de lo mejorcito que se ha visto este año, capaz de emocionar, divertir e interesar, desarrollada con personalidad, naturalidad y sentido común. Tiene mucho talento y talante gallego.

Difícil de entender  el Goya a la mejor película extranjera "El discurso del rey",  una buena película que resulta muy poco creíble y que no llega a tener la calidad de " La cinta blanca " de Haneke  que es una verdadera obra de arte y  que debería de haber sido la ganadora,  absolutamente fascinante y de una belleza  excepcional, su discurso es eterno, la sociedad, su hipocresía, su maldad....reflejada en los hijos de los habitantes de la localidad alemana donde se desarrolla la trama.

domingo, 13 de febrero de 2011

Sociedad (soledad) emocionalmente tonta ?????

Antes de que Goleman hablase de inteligencias emocional el personal definía esas habilidades con la frase: es listo este chico para la vida. Con eso definía un manejo eficaz de las relaciones personales o, dicho de otro modo, una buena gestión de las emociones y de la manera de sentir. Todo esto marca el dialogo interior que tenemos con nosotros mismos y con el mundo.
Por otro lado, hemos sido testigos de cómo gente muy mediocre triunfa en la vida precisamente por sus relaciones o, lo contrario , cómo inteligencias muy sobresalientes han fracasado por su mal aprendizaje emocional.
Yo creo que la inteligencia emocional se aprende en familia y tiene mucho que ver con la buena educación. Trato, afecto y ejemplo a la hora de resolver los conflictos fortalecen la seguridad en uno mismo y la imagen que interiorizamos de lo que somos. Da la impresión de que una buena educación emocional podría acercar mucho al individuo a la felicidad.
Una escuela capaz de educar emocionalmente a sus alumnos es capaz de cambiar el mundo y la única forma de compensar la trágica influencia de una familia disfuncional.
Aún así….uno se admira de lo cambiante y frágil que es este aspecto de las emociones y parece muy complicado establecer dogmas y protocolos para educar emocionalmente.
Las emociones son una pesada carga que nos limitan y hacen cometer grandes errores, pero también tienen una parte grandiosa al ser capaces de cambiar el rumbo del mundo.
Alguien decía en su blog que estamos en una sociedad sin freno en sus emociones, sin límites, en un mundo en el que las emociones se desbordan.
En nuestro pobre primer mundo pesa mucho la falta de sacrificio y responsabilidad, la falta de compromisos y fidelidades, el “sálvese quien pueda” y “tanto vales mientras me seas útil”. Un individuo aislado es vulnerable y fácil de manejar y explotar. La creencia de que pocas personas asumirán una carga familiar, el pensamiento de que serás ( el miedo a ser abandonado) abandonado cuando crece la incomodidad, lleva a asumir el mismo rol ante un caso semejante, por eso de diente por diente…así se va fraguando un estilo de vida que pone a cualquiera al borde de la locura y de la soledad.
La sociedad ha adquirido unos costumbres y estilo de vida que es todo lo contrario de una sociedad emocionalmente inteligente, se fomenta la competitividad malsana, la falta de solidaridad, la falta de compromiso y lealtad, la ausencia de sacrificio y respeto. Y se considera que la bondad es sinónimo de tonto del culo y la maldad, la maledicencia, la calumnia y el robo signos de inteligencia son armas para el triunfo.
¿ Tenemos una sociedad muy lista para las matemáticas y la técnica y muy necia para la vida?.

"EL TESTIGO" DE EL BRUJO